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ROR体育新世纪实验学校拓展性课程 打破班级限制

文章来源:admin 更新时间:2021-12-05

  ROR体育官方直营12月5日上午,新世纪实验学校703班的童舟离开班级,来到一间美术教室,开始了新一堂的绘画课。“我从小就喜欢画画,画画时可以将所有不开心的事情都忘掉,所以在选课时就毫不犹豫地选择了美术。在拓展课上,可以接触到不同的画种,提高自己的技艺。”童舟这样告诉记者。

  在新世纪实验学校,喜欢趣味实验的七八年级学生汇集在一起,去上趣味实验课;喜欢羽毛球的学生,集中到了体育馆活动筋骨;喜欢象棋的学生,在象棋大师的带领下领略象棋魅力……该校的拓展性课程打破了班与班之间的界限,以前只有高中和大学才有的“走班制”选课,如今出现在了新世纪实验学校的课堂上。学生们可以根据自己的兴趣爱好,自由选择课程和老师,“走班”上课。这样的模式让孩子们感到新鲜不已,获得了更多的课堂乐趣。不少学生都表示,这样“走班”,和高年级的学长一起上课,能够学到很多东西,也能可以认识很多朋友。

  漫步在新世纪实验学校的“课程超市”,球场上,跃动着小运动员们矫健的步伐;操场上,小摄影师们拿着相机记录身边稍纵即逝的美;书法教室,笔走龙蛇;合唱教室,歌声悠扬……心灵游戏、我的画室、动静影像、平面设计、中国文脉、轻叩诗歌之门等26个课程选修项目,犹如多份美味大餐摆在了学生们的面前,任其挑选。

  季华东是该校的美术老师,他结合自己的美术特长,开设了“我的画室”拓展课。季老师告诉记者,平常的美术课时间太短,学生没练多久就下课了。而拓展课是整个周日上午,时间充裕,学生可以接触到水粉、水彩等画种,拥有更好的专业化体验,在绘画技能上也会有所提升。除此之外,还通过整个画室合画一张画、小组合画一张画等形式来进行绘画创作,在锻炼学生动手能力的同时也培养了合作精神。

  据了解,去年以来,新世纪实验学校在义务教育全面实施基础性和公平性的基础上,进一步深化课程改革,不断完善课程体系,切实加强课程建设,着力推进差异化、个性化教育,促进学生全面而有个性地发展,进行了拓展性课程的实践探索。学校结合自身事迹,利用周日学生在校时间,充分挖掘校内外资源,根据教师的特长开设拓展性课程,并制定有特色的学校拓展性课程规划,分层次开发丰富多样的拓展性课程,以满足不同学生的学习需求。

  该校校长告诉记者,接下来学校将整合学校、社会、家长资源,丰富拓展性课程内容,真正做到以学生为主体,为每一个学生的终身发展奠定基础。同时,积极组织学校老师参加各类培训,学习其他学校的先进做法,结合学校实际进行探索,早动手、早思考、早出成果,让拓展性课程走在全市学校前列。(记者 吕蕾)

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